La Universidad de San Andrés, patrocinadora del seminario “Pensar la Educación del Siglo XXI” nos comparte estos dos aportes de lectura para seguir profundizando las temáticas difundidas en las disertaciones de las Mgter. Diana Jarvis y la Mgter.Gabriela Tavernier, con respecto a la importancia de las emociones a la hora de ejercer la docencia. El…
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El Servicio de Educación Privada de la Provincia de Misiones y la Fundación Emocionar organizan una jornada virtual para el próximo 18 de Agosto que se transmitirá de manera gratuita a través de YouTube. El seminario constituido bajo el nombre “los temas transversales en escena: pensar la educación del siglo XXI” nos invita a comprender…
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En el marco del proyecto » Relatos Resilientes» se presenta un material digital que invita a resignificar el valor de las voces de las personas mayores a partir de relatos de su autoría.Fundación Emocionar agradece a todos los participantes y continua motivando a la lectura y escritura, entendiéndola como vías para la expresión y el…
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📌Convocatoria‼️ «Relatos resilientes»Participación 👇🏽👇🏽 Se tendrá en cuenta los siguientes criterios:👉 Los participantes deberán contar una historia de su vida, en la cual expliquen una experiencia en la que pudieron solucionar la adversidad, y donde la resiliencia fue el ingrediente esencial. ✅ Se respetará el estilo narrativo de cada individuo, mientras cumpla con las partes…
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Karen Baukloh DESCARGAR ARCHIVO
Compartimos un material elaborado en articulación con la Subsecretaria de Educacion de la Provincia- Ministerio de Educacion de Misiones. El mismo propone ideas y recursos para los equipos de orientacion y apoyo DESCARGAR ARCHIVO
La percepción de las posibilidades como camino…con este pensamiento escribo estas líneas y me permito dibujar una respuesta. Poner la mirada en la posibilidad (que cada uno tiene), esa misma que cuando es descubierta, se vuelve motor y razón, a la vez se vuelve una práctica de sentido de existencia. Es una mirada que pone…
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“Los chicos del secundario tienen una cronobiología diferente y se despiertan a las 9 de la mañana. Su neurona no se despierta a las 8, entonces no le pongas matemática, física o química de 8 a 10, porque ni siquiera sabe de qué se está tratando”. Alejandro Piscitelli lo dice con la firmeza y la…
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